Veröffentlicht: 4. Februar 2015
Kategorie: Broschüre
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Energie- und Klimaschutzmanagement: Handlungsfeld Gebäude
Die Broschüre zeigt, wie Gemeinden, Städte und Landkreise im Handlungsfeld Gebäude erfolgreich Energie- und Klimaschutzmanagement betreiben und so systematisch und nachhaltig ihren Energieverbrauch und CO2-Ausstoß reduzieren können.
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Energie- und Klimaschutzmanagement: Handlungsfeld Gebäude
Veröffentlicht: 4. Februar 2015 · Kategorie: Broschüre
Die Broschüre zeigt, wie Gemeinden, Städte und Landkreise im Handlungsfeld Gebäude erfolgreich Energie- und Klimaschutzmanagement betreiben und so systematisch und nachhaltig ihren Energieverbrauch und CO2-Ausstoß reduzieren können.
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Energie- und Klimaschutzmanagement: Handlungsfeld Gebude. Energie- und Klimaschutzmanagement: Handlungsfeld Gebude. EFFIZIENZ ENTSCHEIDET. 1 Inhalt. 2 1 Einleitung. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 2 Kommunales Energie- und Klimaschutzmanagement. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 2.1 Ablauf im Managementsystem. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 2.2 Kommunale Handlungsfelder. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 2.3 Organisationsstrukturen schaffen. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 2.4 Das Leitbild entwickeln. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 3 Analyse der Ausgangssituation. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ....
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